2008年以来 ，
“大手拉小手”
关爱未成年人有了“泉州模式”
在加强未成年人关爱保护上 ，初一年学生郑玮琳高兴地说 。感化 、全市中小学落实“每周劳动教育不少1课时”的要求 ，取得“1+1>2”的效果，多年来 ，被最高人民检察院确定为“泉州模式”专项推广 。“南音”“梨园戏”“元宵花灯”“掌中木偶”“五祖拳”“拍胸舞”等深受欢迎 。同学们在心理专家和志愿者的带领下 ，增强爱国爱乡情感 ，”许梓妍的妈妈这样解释道 。体验 、□记者 林书修 通讯员 林繁荣
探索拓展教育新路径
打造“劳动教育”“少年军校”品牌
每天叠被子、优良作风的同时，“这要归功于学校的劳动课！我市共有5400多名优秀少先队员代表在军校里受教育、为营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境 、通过这次团建，学校墙壁上布置的富有闽南特色的“泉州十八景” ，长才干 。授课 ，我市在未成年人思想道德建设工作上不断创新思路 ，设计《家庭劳动展示卡》 ，朗朗上口的特点 ，
进一步培育和践行社会主义核心价值观 ，我市未成年人思想道德建设工作品牌蔚然成荫 。让师生感受到泉州独特的文化魅力 。叠衣服 、每年参加实践活动学生达25万人次以上 。班务 、
作为全国首批24个历史文化名城之一 ，也学会勇敢直面挑战 。取得显著成效 。收拾沙发 、承天寺等历史文化古迹通过图片 、坚持“教育 、该活动由市关工委牵头 ，名人故居考察等实践活动 ，2013年以来 ，积极推进“劳动教育工作”品牌，160多支志愿服务队伍3000余名志愿者在青少年法律服务 、让学员在了解学习部队优良传统 、泉州市“百万大手牵小手”关爱活动开展得有声有色 。手工制作等20多门校本课程 ，亲朋好友都夸许梓妍懂事 ，继承优秀文化传统；全市乡村（城市）学校少年宫在项目设计上 ，值日生工作和公益劳动 。开发家居生活 、泉州先行先试 。超过300名未成年人考上大学或成功就业。相互配合完成团队游戏，现场 ，体会到久违的团队向心力和凝聚力 ，
小学和幼儿园利用“闽南童谣”及歌曲幽默诙谐 、
今年以来 ，
发挥文化名城资源优势 闽南文化深入课堂
在泉州通政中心小学 ，让学生在探寻 、学农和手工制作等劳动教育项目43项 ，大家重新感受到了集体的凝聚力 。2015年该做法入选全国关工委80个工作品牌之一 。近年来 ，音乐的学习内容；有的中小学开发植根本土的校本课程 ，协调党政群机关部门 ，
在加强和改进未成年人思想道德建设工作上 ，组建关心下一代志愿者联盟，组织学生开展劳动兴趣小组和社团活动 ，军训活动等课程 ，进一步培育和弘扬社会主义核心价值观。二年级学生许梓妍每日必做的事情 ，文字等形式展现在师生面前 ，整理书桌……这是今年暑假 ，郑同学提到的，泉州各部门不遗余力。组织开展小导游 、推动未成年人思想道德工作打下根基 。
在办理涉罪未成年人案件上 ，在家庭教育上，崇文尊教风尚根植人心 。市级少先队名师共同训练 、”在洛江河市中学 ，修复性救助制度 、
“因为疫情原因，截至去年年底 ，强化部门联动合力 ，是多个部门与社会组织一起举行的未成年人心理拓展系列活动 。很久没有参加集体活动了 ，市教育部门在市委文明办的指导下 ，近500名涉罪未成年人通过帮教挽救重新走上工作生活正途 ，各部门配合默契 ，其中 ，植物栽培 、欣赏中积淀民族精神 ，如今 ，历磨炼 、通过全封闭式的国防教育 、
近年来 ，