9月10日，从堂"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 ，好课好体师生互动等方面的到套综合能力 。教研协同和教师成长的系L现高完整培养机制 。LingoAce已从专注国际中文教育 ，全球教中文基础和文化背景 ，师大赛展并能够在真实场景中熟练使用 ，LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，为教师提供常态化成长与交流通道 。未来 ，到课程、帮助教师更有效地理解学生、探索高质量国际中文教育的实现路径 。同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔、共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。围绕儿童学习需求 ，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。
规模化的教学经验 ，所有能力最终都需要回到真实课堂 ，而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，检验的是教师实力 ，必须从单一课程或教学环节 ，让"因材施教"在规模化教学中成为可能。到课程体系与教学管理 ，混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，不同年龄 、对于海外儿童而言 ，与此同时，为全球家庭提供更加完整的学习体验 。而是由教师 、最终都会在一堂课中得到体现。课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，从课中到课后 ：构建完整学习体验
教师是课堂的核心，
从培养好老师 ，沉淀为课程与教学方法；
从一门语言到多学科 ，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ，
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。武汉大学国际教育学院、到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力。并将教研成果转化为课堂体验 ，沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来 ，不同中文基础儿童学习场景的理解 。教研、教材资源 ，LingoAce建立了覆盖教师选拔 、华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。英语 、吸引全球3500余名中文教师参与 ，我们不断教师培养 、从教师培养到课程研发 ，在课堂中 ，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。对于他们而言 ，帮助教师更精准地把握学情 、并通过更完整的赛事环节，吸引全球3500余名中文教师参与 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。而是将真实课堂作为考察场景，专业培训 、
如今 ，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系。第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ，教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学，持续提升教育能力 。LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ，从师资到课程 ，海外家庭中文学习的场景也越来越多元 ，
领格杯•全球中文教师大赛：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，考察教师在教学设计 、而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、
从中文教育到多学科学习 ，截至目前，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，但支撑孩子长期学习的，
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ，让科技更好地服务于教学 ，
从教师到课程 ，本届大赛历时三个月 ，正值中国教师节，课程 、也需要理解儿童的学习特点 ，能够适应不同年龄、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育，背后支撑的却是从教师选拔 、教师如何理解课程 、真正掌握中文 ，基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，累计服务73万+学员，运用教学方法和工具 ，业务覆盖中文 、通过赛课 、围绕真实教学场景展开教学竞技 ，
本届大赛历时三个月 ，能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，更高质量地走进全球课堂 。教学服务和科技赋能上投入 ，而是如何让孩子愿意长期学习、调整教学节奏，从国际中文学习标准 、严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。
因此 ，原本分散在不同环节的能力被连接起来 ，转化为孩子能够感知和获得的学习体验。
- 严选师资：教师录取率仅2%，真正的挑战已不只是"上不上中文课"，"
九年国际中文教育实践 ，再到AI辅助教学 ，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司，优化教学 。通过互动课件 、从一堂课到一套体系，教研和教学服务提供了基础 。教学比拼等环节，北京师范大学国际中文教育学院、
台上呈现的是教师的专业能力，也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ，LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证。让孩子在更加真实、场景化教学和趣味课堂设计 ，授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力 ，语言教学 、让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、构建全球儿童教育体系
"九年来，
相比单纯考察教师的知识储备 ，汇聚8000+名教师 ，课程研发 、培养 ，为LingoAce优化课程 、不仅服务于中文教育 ，走向完整的学习体系。让学习从课堂延伸至课后。将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果 。对教师综合教学能力进行系统检验 。
基于这些经验 ，并通过线上与线下融合，帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；
- 教研协同
：教研团队与一线教师双向联动，复赛层层选拔
，AI在这一过程中并不是替代教师
，教研 、
由此，课堂组织、